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预防流感广播稿5篇 预防流感广播稿 篇1  4月5日下午，陆xx院长结合当前形势对医院全体医务人员进行了人感染H7N9禽流感防控知识培训。陆院长从H7N9禽流感的病原学、流行病学、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗和防护等方面进行了介绍，并就目前发生的典型病例进行了详细解析。  陆院长在会上要求，全院各科室要提高认识，高度重视，各科室要加强人感染H7N9禽流感相关知识培训，规范门急诊接诊流程和发热门诊工作，做好预检分诊和详细登记，强化不明原因肺炎病例的监测和报告，加强医院感染防控和医务人员个人防护，制定应急预案和工作方案，成立防控领导小组、医疗救治专家组和应急分队，保障部门做好药品物资储备，防保科要针对该疾病进行健康宣教，全力以赴做好疾病防控工作。  最后，陆院长还作了强调，做好高致病性禽流感的防治工作主要是要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗人禽流感病例，控制疫情的传播、蔓延，保障广大人民群众的身体健康和生命安全。  预防流感广播稿 篇2  开头语：  男：伴随着这悠扬的乐曲，  女：聆听着这动人的旋律，红领巾广播又来到了你的身边！我是主持人  男：我是主持人  女：春天就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色。  男：春天就像美妙动听的欢歌，在校园里久久回荡。  合一起拥抱这美好的春天吧！  男：可是，你知道吗？春天万物复苏，不只小草、小动物们活跃起来了，各种细菌、病毒也开始“蠢蠢欲动”，所以春季也是多种传染病的高发季节。  除了人们比较熟悉的感冒、流感，流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、麻疹、风疹、猩红热、水痘等也极易在此时传播，并且都属于呼吸道传染玻  女：恩，是的，那今天我们红领巾广播站特地增设这一期，向大家宣读呼吸道传染疾病的预防常识。  男：好的，我想这很重要啊！请各位同学认真收听！  女：那么预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办？  男：（1）主动学习传染病预防知识；  （2）养成良好的群体卫生习惯，保持教室、宿舍多通风换气；  （3）保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，积极参加户外活动，少去人群密集空气不流畅的公共场所；  （4）发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。  男：预防和控制呼吸道传染病，学生教室应该怎么办？  女：教室应注意多开窗通风，保持室内空气流畅和新鲜。如有呼吸道传染病发生，应请当地疾病控制机构进行专业消毒处理。  男：预防和控制呼吸道传染病，学校厕所应该怎么处理？  女：学校厕所要符合国家的相关要求，注意每天及时清扫，保持厕所的清洁卫生。  男：学生春季易患哪些呼吸道传染病？  女：春季是呼吸道传染病多发的季节，中小学生容易患以下疾病：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎。  （流脑）、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、非典型肺炎等。  男：春季呼吸道传染病的传播途径是怎样的？  女：呼吸道传染病主要通过空气飞沫，或直接接触病人而传播。  男：为什么春季容易患呼吸道传染病？  女：主要原因有：（1）春季气候变暖，细菌、病毒等繁殖加快；  （2）气候变化无常，早晚温差大，导致人的抵抗力下降；  （3）学生集中学习、生活，疾病容易相互传染；  （4）封闭的教室，空气流通不畅，疾病容易传播。  男：如何有效预防春季呼吸道传染病？  女：（1）如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离，其他同学尽量不要与病人接触，或去病人家中串门；  （2）保持教室和家庭环境的空气流畅，少去拥挤、密闭的公共场所；  （3）注意个人卫生，勤洗手，做好必要的个人防护（譬如疫区提倡戴口罩）；  （4）根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多参加锻炼，要多喝水，多吃含维生素C丰富的蔬菜水果，增强自身抵抗疾病的能力；  （5）做好预防接种，提高免疫力。  男：同学们，听了春季呼吸道传染病的预防措施，我想我们一定受益匪浅，希望同学们不要麻xx痹大意，如果发现有发烧、流涕、咳嗽等症状，一定及时到医院查看病情，  最后，我们祝大家身体健康，永远快乐！  红领巾广播到此结束，谢谢大家收听！  预防流感广播稿 篇3  日前，xx县城xx镇再次召开H7N9禽流感防控宣传工作会议，针对前阶段该镇H7N9禽流感防控工作采取的工作措施，群策群力探讨下一步防控措施。会议提出，结合文明城市创建工作，以“三加强、三强化、三联防”等举措，全力保障城区公众健康。  加强领导，强化责任。该镇把H7N9禽流感防治工作作为当前的一件大事，