十2022年1月山西朔州教师资格考试《中学教育学》同步测试卷.pdfVIP

十一月山西朔州教师资格考试《中学教育学》同步测试卷 一、单项选择题（共30题，每题 1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、课程评价中，目标评价模式的提出者是（） A、皮亚杰 B、布鲁纳 C、布鲁姆 D、泰勒 【参考答案】：D 【解析】：目标课程模式的提出者是泰勒。 2、我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。 A、洋务运动的推行 B、废科举，兴学校 C、京师大学堂的成立 D、北洋大学的创建