- 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
UniversityEducation
2019 年 10 月 University Education October,2019
从学校督导课堂听课谈日常教学与管理的改进意见
——以安康学院课堂教学为例
赵临龙 钟生海
您可能关注的文档
- 高校辅导员的基本统计技能——以学情分析为例-来源:大学教育(第2019006期)-广西教育学院.pdf
- 过程透明化的课程综合考评体系的构建-来源:大学教育(第2019006期)-广西教育学院.pdf
- 专业学位领域的文献计量和知识图谱可视化研究-来源:大学教育(第2019004期)-广西教育学院.pdf
- 高校新生入学教育国内外现状分析与发展策略-来源:大学教育(第2019004期)-广西教育学院.pdf
- 浅析中美高校本科基础生物化学课程教学的异同-来源:大学教育(第2019004期)-广西教育学院.pdf
- 应用型本科微生物学课程转型的策略-来源:大学教育(第2019004期)-广西教育学院.pdf
- 大班授课环境下理论力学翻转课堂的实践-来源:大学教育(第2019004期)-广西教育学院.pdf
- 坚定文化自信,做中华传统文化的传播者和弘扬者——从外来文化输入看中国传统文化之复兴-来源:大学教育(第2019004期)-广西教育学院.pdf
- 国际化视野下研究生高水平全英文课程建设的探索与实践——以西北工业大学为例-来源:大学教育(第2019004期)-广西教育学院.pdf
- 民办高等教育体制创新和师资发展研究——以广东外语学科为例-来源:大学教育(第2019004期)-广西教育学院.pdf
文档评论(0)