人教版五年级下册数学期中测试卷及答案（各地真题）.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.一个数比30大，比40小，而且是5的倍数，这个数是（ ? ）。? A.30 ? ? ? ? ?B.35 ? ? ? ? ?C.40 2.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（ ? ）。 ? A.表面积变小，体积变小 ? ?B.表面积不变，体积变小 ? ?C.表面积变小，体积不变 3.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（? ?）种不同的摆法。 ?? A.3? ? ? ? ? ? B.4? ? ? ? ? ? C.5 4.a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（? ?）。? ? ?? A.因数? ? ? ?B.合数? ? ? ?C.倍数 5.421减去（ ? ），就能被2、3、5分别整除。 ? A.1 ? ? ? ? ?B.11 ? ? ? ? ?C.21 6.从6、0、3、4中选出三个数组成一个同时是2、3、5的倍数的数，这个数最大是( ? )。 ?? A.604 ? ? ? ?B.630 ? ? ? ?C.640 二.判断题(共6题，共12分) 1.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。（ ? ?） 2.如果一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。（? ?） 3.两个正方体的表面积相等，它们的体积也一定相等。（?? ）? 4.12的全部约数有：1，2，3，4，6，12。（? ?） 5.29是质数，它的因数也都是质数。（? ?） 6.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（ ? ） 三.填空题(共6题，共11分) 1.边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（? ?）个。 2.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（ ? ?）立方米，表面积增加（ ? ?）平方米。 3.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ? ?）个小正方体搭成的。 4.常用的容积单位有（? ?）、（? ?）。 5.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（? ?）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（? ?）瓶。 6.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（ ? ）和（ ? ）。 四.作图题(共2题，共10分) 1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？ 2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？ 五.解答题(共6题，共23分) 1.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人） 2.一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。 3.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。 4.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数： （1）最大的偶数是多少？ （2）最小的奇数是多少？ （3）最小的2、5的倍数的数是多少？ 5.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ ? 6.一个物体从上面看到图形是 ，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 二.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 三.填空题 1.7 2.2ab；4（a+b） 3.4 4.升；毫升 5.4；4 6.2；3 四.作图题 1.解：共有10种方法. 2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。 五.解答题 1.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；? 40=2×20，排成2行或者20行，符合题意； 40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意； 40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意； 所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法； 答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法 2.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下： ? 从正面看到的形状是：? 3.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。 4.（1）9750 （2）1057 （3）1570 5.5×5×6×3=450（平方厘米） 450－5×5×4=350（平方厘米） 答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。 6