Application of 16s rDNA Sequencing in the Analysis of Pathogenic Bacteria in Sputum of Severe Bacterial Pneumonia-来源:Advances in Microbiology(微生物学)(第2021002期)-美国科研出版社.pdfVIP
- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Advances in Microbiology, 2021, 11, 109-116
/journal/aim
您可能关注的文档
- 新工科城市轨道交通运营管理的个性化人才培养模式探讨-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 基于4+2+3培养模式的会计专业本科毕业设计探索与实践-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 在校大学生创新创业能力现状与提升研究——以G高校为例的调查-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 基于项目的校企协同教学模式的探索——以进出口货物贸易综合实验为例-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 浅析高职院校构建质量环境、质量管理与质量应用的有机系统-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 高职院校教学资源协同共建模式研究-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 大学生视角下的应用型本科院校“四个回归”调研分析——以浙江高校为例-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 优化课堂教学模式提高学生自主学习能力——主要客源国概况课程教学探索-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 基于学位类型的研究生教育质量评价体系研究-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 高等院校协同育人实践课堂中的常见问题探析-来源:大学教育(第2020002期)-广西教育学院.pdf
文档评论(0)