部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【培优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【培优】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.气象灾害预警信号的级别是严重,用(? ?)色表示。 A.黄 B.橙 C.红 2.以下会对水资源造成巨大伤害的是(? ?)。 A.工厂排放未经处理的污水 B.燃煤电厂排放废气 C.小军总是没有拧紧关水龙头 3.下列哪一个不包括在循环经济里?( ? ?) A.把树砍了又栽上 B.产品的清洁生产 C.资源的循环利用 D.废物的高效回收 4.对地球的表述,不正确的一项是( ? )。 A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲 B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥 C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物 D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采 5.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(? ?)。 A.制定垃圾分类处理的政策 B.每天乘坐公交车上下学 C.我们年纪小,保护地球与我无关 6.清洁能源不包括(? ? )。 A.太阳能 B.生物能 C.石油 二.填空题(共6题,共30分) 1.人类居住的地球,约(? ? ? )的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(? ? ? ),但却是人类生息繁衍的地方。 2.我国是世界上遭受(? ? ? )最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、(? ? ? ),洪涝,地震、(? ? ? )、泥石流、病虫害等。 3.(? ? ? )是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(? ? ? )。 4.为了更有效地(? ? ? ),实现(? ? ? ),世界各国通过签订协定、(? ? ? )等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(? ? ? )列为一项基本国策。 5.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(? ? ? )。 6.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(? ? ? )。地球为人类生活提供了所需要的(? ? ? )、环境和(? ? ? )等。 三.判断题(共6题,共12分) 1.地球上除了海洋就是山地。(? ?) 2.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(? ?) 3.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(? ?) 4.每年的6月5日是环境日。(? ?) 5.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(? ?) 6.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(? ?) 四.连线题(共1题,共10分) 1.连线题(把环境问题与危害连接起来) 冰川融化海平面上升? ? ? ?环境污染 工厂排放的废气 天然气开采过度 ? ? ? ? ?资源短缺 采油井石油泄漏 荒漠化不断扩大 ? ? ? ? ?生态破坏 五.简答题(共6题,共53分) 1.我国自然灾害的特点是什么? 2.怎样防御自然灾害? 3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球? 4.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示? 5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题? 6.我国遭受的自然灾害主要有哪些? 六.材料题(共1题,共15分) 1.材料: 周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。 问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议? 七.综合题(共2题,共22分) 1.我国是地震灾害多发的国家。 (1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害? (2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施? 2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例) 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.C 二.填空题 1.71%;29% 2.自然灾害;台风;滑坡 3.地球;空间 4.保护地球;可持续发展;制定法律;环境保护 5.和谐相处 6.地球;空间;资源 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如图: 五.简答题 1.种类多、分布广 2.(1)具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。(2)为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。(3)在人类防御自然灾害的过程中,法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 3.(1)节约用水、用电。 (2)不使用或少使用一次性筷子。 (3)出行尽量乘坐公共交通工具。 (4)植树造林,保护环境。 (5)垃圾分类,促进资源循

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