小班生活常规教育的方法探究-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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小班生活常规教育的方法探究-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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探索研究 TANSUOYANJIU 小班生活常规教育的方法探究 ■文 / 华中科技大学附属幼儿园张嘉昕小班幼儿刚从家庭步入集体生活，处于独事情上浪费时间的作用。教师虽能直接根据教立适应外部社会的初步阶段。李勇在“幼儿自学和生活经验预设大多数规则，但不宜专制地我管理能力发展研究”中进行 spearman 相关分直接向幼儿灌输规则，反之，应敢于放权，舍析时发现，幼儿基本的自理能力与