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高中数学听课记录50篇 第一篇：多项式的商（某市高三班） 今天，数学课老师给我们讲授了关于多项式的商的知识。老师讲解了如何将多项式除法转换为乘法，以减少计算难度，这种方法叫做“展开乘法法则”。然后老师给出了几个实例，帮助我们更好的理解这个方法，总结出了 “要将一个多项式除以另一个多项式，必须先将其展开成各个因子，然后将被除数的每一个因子分别除以除数的每一个因子，并将结果合并起来，就得到了多项式的商。”在老师讲述完这些理论之后，课堂上有同学做了一个实例来示范这个方法，遇到了一些困难。老师思考一下，给出了正确的答案和解答，帮助大家更好地理解这个方法。 今天，数学老师带领我们学习了线性方程组的求解方法。首先，老师给出了几个例子，用来示范如何用“等价变换”和“消元法”把一组复杂的线性方程转换成一组标准的线性方程，并用来解决具体的线性方程组，让人清晰明了地看到求解的过程。然后，老师向我们讲解了线性方程组的几种解的特点，包括无解的情况、唯一解的情况以及无穷多解的情况，让同学们更容易理解。最后，同学们在老师的指导下，用最近学习的知识解决了几个练习题，让每一位同学都明白，如何正确地用数学原理解决实际问题。 今天的数学课上，老师教我们解决一元二次方程的方法。首先，老师向我们介绍了一元二次方程的概念以及解决方法，帮助我们深入理解一元二次方程和其相关知识点。然后，老师教我们用到三角函数中的图形分析以及公式解答的方法对一元二次方程进行解答。在探讨完其解答方法之后，老师又给出了几个实例来加深我们对该知识点的理解，让我们在老师的引领下，能正确高效地解决一元二次方程。 今天，数学老师上课教我们关于函数的增长减少的知识，其中包括定义、几何图像、单调性等等概念。首先，老师给出了几个定义，其中包括增函数的定义、减函数的定义以及单调性的定义等。然后，老师借助一个例子，教我们怎样求函数的单调性。之后，老师又带领我们观察函数的几何图像，从几何图像上来判断函数的增减性，增加我们对该课题的理解。 今天，数学老师在课上讲授了关于二元一次方程组的知识。首先，老师给出了一组定义，包括一组解的定义、不等式的定义以及不等式的图形表示等等，让学生们弄清楚二元一次方程组的概念本质。然后，老师用几个简单的例子来介绍如何应用“加法法则”或“乘法法则”把一组二元一次方程转换成一个统一的方程。最后，老师带领学生们用最近学习的知识来解决一些具体的二元一次方程组，让每一位学生印象深刻地感受到解决数学问题的重要性。