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二年级数学手抄报简单又漂亮 一整列小瓜头正坐在青草地上，看他们消磨着时光，练习他们最擅长的“数学”，他们会算除法，乘法，加法，减法。 小瓜头们急忙把除法写在草地上：“98÷2=？” “等等，我来算！”小黄瓜头跳起来，满面兴奋：“98÷2=49！”小黄瓜头答得漂亮，小瓜瓜们纷纷把他拉到草地中央进行表彰。 小瓜头又开始练习乘法，“7×8=？”，好奇的小绿瓜头依次跳起来：“7×8=56！”小瓜头们都叹惊羡慕，“漂亮！太棒了！” 这一切都那么有趣！小瓜头立即写下加法题目“87+25=？”然后朝不同的方向叫道。 “我能够算！”小红瓜头急忙跳起来：“87+25=112！”“对啊！”小瓜头们都把他拉到草地宣传他的才能。 “好了，这次来练习减法吧！”大家纷纷起哄，把减法题目写在草地上：“145-37=？” “朋友们，请听我演讲！”小白瓜头跳起来：“145-37=108！Ha ha, 答对了！”每个小瓜都为他鼓掌欢呼，看到这么多小朋友一齐练习数学，真的太棒了。 小瓜头们乐此不疲地学着数学，小瓜头们总是坚持完成学习的任务。在学习过程中，他们获取知识和技能，乐在其中，完成任务给他们带来无穷的快乐。 望着小瓜头们欢快的样子，小孩子们反复练习起来，大声朗读出来，各种不同的练习，数学题目，都让孩子们在学习中体会到快乐的过程。 小瓜头们誓要不断的学习，向上进取，学会做算盘，说出答案，掌握数学知识，不断充实自己， 努力才是成功的关键。 二年级数学手抄报的结束，说明着小瓜头们开始了一段数学学习的历程，他们熟悉这一段路，但他们会不断的反省、成长，在数学学习中成长，迎接更大的挑战，胜任以后一切。