学分制改革下“以学生为本”的学业指导制度探讨-来源：大学教育（第2019006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
广西教育学院
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学分制改革下“以学生为本”的学业指导制度探讨-来源：大学教育（第2019006期）-广西教育学院.pdf

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2019 年 6 月 University Education June，2019 学分制改革下“以学生为本”的学业指导制度探讨徐大量范耀耀张彩霞（广州中医药大学，广东广州 510006）［摘要］学业指导作为学分制的辅助，在高等教育中正发挥着越来越重要的作用。学业指导制度作为一种建立在学校、教师、学生三者之间合作与互动关系的桥梁制度，也逐步被各校所重视