统编版语文四年级下册教学反思.pdfVIP

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《22.古诗三首》教学反思 执教《古诗三首》一课,我在教学方法上不采用传统古诗教学逐 句讲解诗意的方法,而是让学生通过自读古诗来理解诗意,感悟人物 的情感。为了让语文课堂具有开放性,我把课外的相关知识引进课内, 使古诗教学变得 “厚实”起来。根据四年级学生的特点,在课前预 习时我让学生搜集各种与古诗有关的资料,有诗人的背景资料,有匈 奴的相关知识,有关于梅花的词语、名句、诗词。这便为我们的课堂 教学做好了充分的准备。 关于这堂课的教学,我做出如下几点反思: 1.教学效果(思效)。 古诗

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