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《研究物质性质的方法和程序》说课稿
界首中学 史磊
《研究物质性质的方法和程序》说课稿
界首中学 史磊
一、设计理念
在《高中化学课程标准》的指导下,我力求实现:“课程的设计以学生的发展
为本,关注学生科学探究的学习过程和方法,以及伴随这一过程产生的积极情感体验和
正确的价值观。”
二、教材分析
1、教材内容:
本节内容是鲁科版高中化学(必修
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