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特稿
TEGAO
把握教研精髓
不忘教研初心
■文 / 山西省学前教育中心 原 燕
教研工作承担着提高教育质量与促进教师发展的双重任务,一方面研究理论在实践
中运用的策略,解决实践中的问题,另一方面又用理论武装实践者,在教育理论与教育
实践之间搭建起有机联系的桥梁。
从近年来出台的学前教育各类政策文件中均能看到国家对于学前教育教研工作的足
够重视。不久前,教育部等九部门联合印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》,
明确指出:“要推进学前教育教
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