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北师大版小学数学第四版教材培训心得体会 在这次培训活动中使我对第四版教材有了更加深刻的整体认 识。第四版教材的总体特点是以“情境 +问题串”的形式呈现的, 指导学生的学习过程、引导学生学会思考问题的方法、启发学生的思 维,从而促进学生获得基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经 验,同时充分展示学生的数学学习过程,并通过有效的交流、讨论和 引导,进一步展开数学学习过程。第四版教材根据学生的年龄特征和 学习规律,整体设计和调整了部分内容的学习,而且每一节教学内容 都是按照 2页或 3页编排的,按照课标的要求,凡按2页编排的内 容都是一课时完成,按3页

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