幼儿园：大班科学《常绿树和落叶树》-详案.docx

大班科学《常绿树和落叶树》 ————陈丽娜 活动目标： 运用观察、触摸等方法比较常绿树和落叶树叶子的基本特征，能初步鉴别两种树。 初步了解落叶树与常绿树的不同，能归纳常绿树和落叶树的明显特征。 活动中能积极交流并清楚表达自己的想法。 活动准备： 各种树叶。 有关落叶树和常绿树的图片、卡片。 活动过程： 说说身边的树。 教师出示“树”字卡片。 师：小朋友们，你们平时在生活当中在哪里看到过树？（通过提问引导幼儿进入主题）。 师：那在这些树当中，你认识哪种树呢？你说得出它的名字吗？ 教师小结：所以说在我们的周围到处都是树，而且每一种树都是不一样的，它们都有各自的特征。 了解并谈谈两类树的不同。 教师出示银杏树的图片。 师：小朋友们，在我们的幼儿园里有很多的银杏树，在春天的时候银杏树都怎么了？（发芽了，变绿了），到了夏天银杏树的叶子已经很绿很绿、很茂密了。 师：银杏树到了冬天的时候是什么样子的呢？它还会有这么多绿色的叶子吗？叶子都怎么了？（叶子秋天的时候先慢慢变黄，然后到了冬天就都掉了，而且下了雪之后还会被雪压着，）。银杏树会变得光秃秃的，只剩下一根根的树枝。（了解幼儿已有经验。） 2.教师小结：那像这种一到冬天树叶就掉光光，树枝变得光秃秃的，但一到春天又会长出叶子发出芽来的树，我们叫它“落叶树”。而另外还有一种树叫“常青树”。 三、找找两类树叶