幼儿园：超级糖果屋.docxVIP

关 键 活 动 的 实 施 编号：1 活动 内容 超级糖果屋（语言） 内容 来源 幼儿园建构式课程指导 小班（上）P60 儿童 成长 目标 1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。 2.愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3.学会剥糖纸，知道不乱扔糖纸。 重点难点 重点：愿意用语言表达自己的发现和感觉。 难点：能找出糖果的不同点。 活动 准备 儿童经验准备 吃糖果。 物质材料准备 幼儿选择2—3种不同的糖，以自己喜欢的方式带到幼儿园里来。 活 动 过 程 （ 引 导 策 略 与 有 效 指 导 ） 一、认识各种各样的糖果 1.糖果宝宝有个家，请你们剥开自己带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个自己喜欢的家，放入到糖果小屋。 2.糖果家的宝宝可真多啊，看看有哪些不一样的糖果宝宝？ 3.引导幼儿说说自己的发现与感受：有各种各样的糖，有硬和软的，有大和小的等。 二、尝尝甜甜的糖 1．大家一起来吃糖，尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。 2．嘴巴里的糖果有什么变化。 3．教师和幼儿一起念儿歌：花纸包里，有宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。 三、给糖果穿花衣裳