幼儿园：春天的花园.docVIP

小班美术活动：春天的花园 【活动目标】 　　1.感受春天色彩、形态各异的花的美，喜欢参加美术活动。 　　2.尝试选择生活中的材料，通过蘸、移、印的方式作画，表现春天的花。 　　3.体验创作活动的乐趣，通过玩色游戏，提高审美感受和审美表现力。 【活动准备】 　　1.经验准备：欣赏过春天的花，喜欢春天；幼儿有找过生活中物品的花纹和图案的经验。 　　2.物质准备： （1）教具准备：轻音乐、《春天的花》欣赏ppt； （2）学具准备：画有草地背景的水粉画纸、水粉颜料盘、印画材料（玩具类--玩具车轮、衣夹、插塑等、蔬果类--藕片、菜头、杨桃、青椒等、纸团类--大小不同的纸团）湿抹布、棉签等； 【活动过程】 　　1.欣赏ppt《春天的花》，感知春天的花在颜色、形态方面各异的特征，激发幼儿的作画兴趣。 　　（1）鼓励幼儿从颜色、形状等方面表达自己的感受和喜好师：春天来了，各种各样的花都开了，看看都有什么颜色、形状的花，你喜欢哪一朵？ 　　（2）激发幼儿的作画兴趣师：春天的花园那么美，我们也来画一画好吗？ 　　2.介绍印画的材料（幼儿日常找的有花纹的材料），示范印画的方法。（教给幼儿基本的操作方法）（1）选一个喜欢的材料，用大拇指和四指抓紧上半部；（2） 轻轻在喜欢的颜色盘里蘸一蘸颜料；（3）将蘸好颜料的材料转移到画纸上（注意不滴漏）再轻轻按压，根据自己的想法印出自己喜欢的花的造型；（4）拿起，将