人教版五年级数学上册教案第四单元《可能性的大小》.docxVIP

人教版五年级数学上册教案第四单元《可能性的大小》 《可能性》第二课时 【教学目标】 知识与技能：让学生知道事件发生的可能性是有大小的。 过程与方法：进一步学习比较多种结果事件可能性的大小方法：先得出结果总数，再看哪种结果在总数占的比例多。 情感、态度与价值观：培养学生的动手操作、归纳和判断能力。 【教学重难点】 教学重点：会比较两种结果事件的可能性大小。 教学难点：能根据可能性的大小逆向思考比较事件数量的多少。 【教材分析】 本课时主要教学内容是事件发生的可能性是有大小的。教材在“摸棋子游戏”活动中，以问题的形式运用所学的知识解决现实生活中的问题。 【教学方法】 采用游戏教学法，自主