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国旗队个人总结5篇.docxVIP

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国旗队个人总结5篇 国旗队个人总结5篇 国旗队个人总结篇1 军训不是没有自由,而是有超越自由的规矩;不是没有思想,而是有升华思想的氛围;不是没有个性,而是有使个性完美的精神;不是没有我们所谓尊严,而是有更神圣的尊严,那就是军人的尊严———服从命令,完成任务,一切行动听指挥。 总想离开家,去领略大千世界的奥妙与精彩,幻想着绚烂多姿的美妙生活,直到在军营里,我才真正体会到生活的酸甜苦辣。 “正步、跑步、起步走!一二一,一二一。立正!”口号一遍遍响起,我们腿脚麻木,表情僵化。这是我向往的生活吗?没有自由,没有思想,没有个性,像木偶一样被命令控制。 我原以为太阳是最勤快的。可早晨六点,太阳还没睡醒,哨子却醒了。紧接着,小木偶们“爬”向训练场。眼睛迷迷蒙蒙,头脑恍恍惚惚,手脚酥酥软软。可还得强撑着站军姿,站如松,好难!到了太阳睡醒,时间变得更加漫长难熬,身上的每块肌肉都受到压迫。 心口堵得慌,双腿沉甸甸,支撑着全身的双脚,似乎负荷着整个地球,只觉得天地都在晃,晃得人失去重心,却又无法倒下。没有人反抗,在这里除了服从,只有服从。我的身体最终背叛了意愿,像兵马俑一样矗立着。 下午三点的烈日,“杀”声振天的训练场,整齐的方队,教官洪亮的吼声。汗珠儿从绿色小兵的额头滚到眼角,滑到脸颊,溜进脖子,在身上抓呀抓,挠呀挠。衣裤一次次浸透,又一次次被晒干。每个人都在经受着毒日的“烤”验。有人蹲下休息,可我不能。所谓团队精神,就是齐心协力,同舟共济。军营是个大家庭,我们都是兄弟姐妹。 晚上,有人哭了,而我没有,我不愿让这可怜的泪水淹没自己的意志。吃苦的日子才刚开始!我会坚持到底!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 就这样,坚持到最后一个半小时的汇报表演,我们苦训十天的检验。当矫健的步伐齐刷刷地走过主席台时,一阵阵热烈的掌声却催人泪下。虽然很短暂,但是我们得到了回报。 国旗队个人总结篇2 军训期间唱军歌是勿用置疑的,我在让孩子们唱歌时,发现许多经典老歌学生都不知道,而且关于一些老的革命歌曲学生已经不感兴趣了。后来我要教他们唱时才明白:他们只看歌词,只要有过去常谈的习语就认为是过时的,没意思! 我忽然想起李镇西老师的一篇文章《让我们重建教育的理想》中的一段话:“我们曾经经历了一个侈谈理想的时代。在物质极度匮乏的季节,我们期望用精神变物质,连小学生的作文都是祖国·理想·人生,人们真诚地写着雷锋日记,甚至渴望第三次世界大战爆发,好一举解放全人类。侈谈理想到了极致,假崇高、伪圣化便应运而生。最后,理想被抛弃。我们正在经历一个耻谈理想的时代。对假崇高的消解,使人们开始躲避崇高;对伪圣化的厌恶,使人们开始拒绝理想。在有人光天化日下可以理直气壮地说我刚从监狱里放出来的时代,我们却羞于说我有理想。连中学生的作文,也透着玩世不恭的痞子味,新派教师名之曰新概念作文。” 也许是我们一些中年老师就是“耻谈理想的时代”成长起来的吧,我们的孩子中也有不少行为透着玩世不恭的痞子味是否与他们有关? 我要改变孩子们的一些想法!我在教唱一首歌之前,先赋予这首歌以一定的故事或意义,果然学生们的感觉就不一样,他们唱得十分投入和带劲!过去我曾经在我第一届学生毕业前这样做过,结果孩子们至今仍恋恋不忘,因为他们不只是会唱这些歌,而是在回味这些歌背后的故事或意义! 于是我在想:行为本身也许并不重要,重要的是行为背后的故事或意义吧? 国旗队个人总结篇3 “每天六点多就起床,睡眠不足,训练紧张,胃口不好。不过,我倒是越来越健康了,你看我这脸”一个同学苦笑着说。的确,脸是晒黑了,人也瘦了一圈,这七天来的军训不是玩虚的。不过虽是军训的最后一天,在军训场上的却是一张张丝毫没有倦怠的笑脸,依旧神采飞扬 练,就这一个字 在烈日下,重复着简单而枯燥的稍息、立正,在清晨微凉的雨中,齐步、跑步、喊着嘹亮的口号,在飞扬的沙土中,反复操练着军体拳的一招一式,这七来天的军训生活真可谓煎熬。而教官们也几乎没有一个还是好嗓子。在操场上训练的滋味的确不好受,毒辣辣的阳光肆虐扫荡,一片阴凉的休息地也没留下。而我们军训的目的就是要从这高中第一课中,不仅要练出个“军人样”,还要学会忍耐,学会坚持,学会同甘共苦,学会适应。“军训是什么?练,就这一个字!”一位新生说道。 教官也“疯狂” 在教官的鼓动下,同学们“放肆”地拉起歌来。“来一个!来一个!”“冬瓜皮,西瓜皮,不唱就是耍赖皮!”于是,《团结就是力量》从这边拔地而起,那边《打靶归来》赢得阵阵掌声,“周杰伦”才唱罢,“林妹妹”又登场各地风味,经典流行,齐聚一堂,歌声、笑声,此起彼伏。短暂的军训休息时间成了赛歌会,好不热闹!而此时教官也一改往日的一脸严肃,和同

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