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口语口语
口语交际《请教》教学设计及评析
吕 倩 陆巧艳（设计）
广西南宁市园湖路小学（530000）
伍 恺（评析）
［摘 要］《请教》是统编教材三年级上册口语交际的第四课，通过创设贴近学生生活的交际情境，师生、生生合作演练，互相
评价等教学环节，引导学生有礼貌地向别人请教，解决生活中实际遇到的问题
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