省级优秀幼儿园教案-大班音乐《我是小歌手》.docxVIP

全国幼儿教师职业技能大赛教案 参赛作品名称 我是小歌手 参赛作者 单位名称 教学领域 音乐 年龄段/班 大班 设计意图 大班音乐活动“我是小歌手”的灵感来源于一档热播的综艺节目《我是歌手》，孩子们对它颇为关注，感兴趣。在音乐活动中，也常见有些孩子不敢大胆歌唱。设计本活动旨在让每个孩子，在没有音准束缚的氛围中，敢于想、敢于唱。 整个活动分为四个环节：第一环节“欣赏说唱，引发兴趣”，幼儿在回顾已有经验的同时，初步感受说唱的特点；第二环节“说说唱唱，编编演演”，鼓励幼儿在倾听、模仿、创编的过程中，大胆想象，有节奏的表达表现；第三环节“小歌手PK”，感受说唱的乐趣，体验合作的快乐；第四环节“延伸活动”