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- 2023-04-04 发布于四川
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建构数学模型 感悟模型思想
江苏海安县南莫镇 中心小学（226681） 薛 明
［摘 要 ］数 学是一种模型科 学，数 学教 学同样是模型建构的教 学。 教 学中，教师要有意识地 引领 学生建构有意义的数 学模型 ，
渗透数 学模型思想。 通过聚类抽 象、原型启发和符号概括 ，可引导学生建构数 学模型 ，促进 学生把握数 学模型的本质。
［关键词 ］数 学模型 ；模型思想；意义建构
［中图分类号 ］ G623.5 ［文献标识码 ］
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