文学理论教程(童庆炳主编)课后答案(第十到十六章).pdfVIP

文学理论教程(童庆炳主编)课后答案(第十到十六章).pdf

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第四编:文学作品 第十一章:叙事性作品 基本概念: 1、 叙事学:研究叙事艺术的理论和批评方法。 2、 事件:由所叙述的人物行为及其后果构成,是最小的叙事单位。 3、 表层结构与深层结构:叙事作品是一种话语系统,它的内部结构可以从 两个向度进行分析。首先是历时性向度即根据叙述的前后顺序研究句子与句子, 事件与事件之间的关系,一般文艺理论中所讲的结构主要是指 种历时性向度 的结构关系,其次是共时性向度,研究内容各个要素与故事之外的文化背景之间 的关系。前者为表层结构,后者称之为深层结构。 4、 行动逻辑:一般行动逻辑的基本形式是下列三段是序列,可能性,变为 现实,取得结果。 5、 文本时间与故事时间:“文本时间”也可称为 “叙事时间”,是故事内 容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,是作者对故事内容进行创作加工后提 供给读者的文本秩序。“故事时间”是指故事发生的自然时间状态,是故事内容 中虚构的事件之间的前后关系。 6、 视角:是作品种对故事内容进行观察和讲述的角度,特征通常是由叙述 人称决定的。 7、 叙述者的声音:故事中叙述者的存在不仅表现于叙述的内容以及叙述话 语本身,而且表现于叙述的动作,即用什么口气或什么态度叙述, 就是叙述者 的声音。 8、 叙述接受者:作者在为叙述者讲故事时,心目中总有一个隐含的接受者 即叙述接受者。 思考问题: 1、如何理解叙事的特征? 答:叙事的内容是社会生活事件过程,即人的社会行为及其结果,叙事的兴 趣不在于精致的人或物,而在于动态的事件,即入的行为及其造成的后果,它的 认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义;叙事是话语的虚构, 叙事文学用话语来虚构艺术世界。 2、情节与事件的关系: 答:事件由所叙述的人物行为及其后果构成,一个事件就是一个叙述单位; 情节是按因果逻辑组织起来的一系列事件,用以表现人物的行为冲突,揭示人物 命运的变化过程和性格。由此可见,其一,事件是情节的单位,而情节是事件的 组合;其二,两者讲述的目的不同,有的事件重“事”,有的事件重“人”,即 显示人的命运性格,而情节的讲述目的只是揭示人物的命运与性格,所以,情节 不仅是按因果逻辑组织起来的事件,而且要求事件的展开要能表现人物的性格与 命运。 3、 叙事作品的行动序列的形式: 答:一个行动逻辑的基本形式是下列三段式序列: (1) 可能性。一个行动将要发生,或具有了发生的条件; (2) 变为现实,即行动开始进行。 是故事内容的主要部分。 一阶段也 可能以否定的形式出现,行动由于某种原因而被阳止或取消,没有变为现实,从 而导致故事发展方向的改变或出现新的序列: (3) 取得结果。 可以是行动成功,达到 目的也可以是行动失败,没有达 到目的,总之一个行动在此阶段结束全过程。 概括起来就是:故事行动的可能性;变成现实(或没有变为现实);取得结 果(成功或失败)(实质是开端、过程、结果)。 例如《西厢记》,开始是“可能性”,即张生倾慕崔莺莺,见到莺莺后神魂 颠倒,随即找到寺的主持要求借宿。显然, 个借厢的行动意味着张生和莺莺之 间将有事情发生,而且他借宿在寺里也,为下一步行动的发生提供了条件。其次 是变成现实,即孙飞虎兵围普救寺,张生搬兵解围后,经过“酬笺”、“赖笺” 等情节,二人的婚姻逐步变为现实。最后是取得结果,即老夫人答应,二人拜堂 成亲,取得了圆满的结果。 4、 叙事节奏与时间的关系: 答:叙事节奏的变化取决于作者如何处理文本时间与故事时间的关系,文本 时间与故事时间之间的关系主要从三个方面表现出来,就是时序、时距和频率。 (1)时序的变化可以引起叙事节奏的变化。叙事作品中的时序是文本时间 顺序与故事时间顺序相互对照形成的关系,包括顺序、倒叙和插序。在故事中叙 述次序是可以变换的,既可以从顺序变换为倒叙或插叙,也可以在倒叙或插叙中 又转入顺叙。叙述次序的变换会造成故事情调、节奏等方面的改变。例如近代以 情节的紧张刺激为特色的故事中,就常常使用倒叙的方式打乱事件发展的自然顺 序,使人猝不及防地进入到故事发展的紧要关头,从而给读者造成强烈的悬念, 使故事更加惊心动魄、扣人心弦。显然,时序的改变引起了叙事节奏的改变。 (2)叙事节奏

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