中西方本科高校常微分方程教学方法的比较-来源：大学教育（第2019002期）-广西教育学院.pdfVIP

2019 年 2 月 University Education February，2019 中西方本科高校常微分方程教学方法的比较 周 霞 张克磊 （桂林电子科技大学数学与计算科学学院，广西 桂林 541004） ［摘 要］教学方法是影响高校教学质量的关键因素，因此，各国高校均致力于探索、研究并构建适合本国高校实际的科学的 教学方法体系。以本科专业的常微分方程课程为例，针对中国、美国、英国