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人教版语文过关突破六年级下学期期末考试 （时间：90 分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 选择合适的内容填空。 聪明的______ 松树 茂密的______ 松果 挺拔的______ 松鼠 好吃的______ 松树林 2. 比一比，组词。 跪______ 塘______ 啄______ 鹅______ 脆______ 搪______ 琢______ 饿______ 3. 读拼音。写词语。 kuí wǔ pàn nì quē fá dàn sheng ______ ______ ______ ______ táo cuàn chōu yè jì sì yǐn tuì ______ ______ ______ ______ 4. 看拼音，写字词。 duàn chǔ gū fān yǐn 中 ______ ______江 ______ 一片 ______水 chū jì ng yáo wàng yín pán ______次 ______子 ______ ______ 5. 看拼音写词语。 guàn gài yùn cáng qiè ér bù shě chéng nuò chuǎi mó zhòng guǎ xuán shū ______ ______ ______ ______ ______ ______ 6. 读一读，分一分。（填序号） ①嘟 ②嚷 ③嚼 ④含 ⑤嗡 ⑥吼 ⑦唤 ⑧鸣 ⑨ 啃 ⑩吞 ⑪啼 ⑫嘀 ⑬ ⑭吵 ⑮咬 1 / 6 1.和吃的动作有关：③______ 2.与呼唤的动作有关：②______ 3.与声音有关：①______ 7. 交流学习童话所得。 黄老师：这个单元，我们学了几篇有趣的童话，同学们发现童话有什么特点 呢？ 龙一鸣：我发现童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有情感。例 如：《在牛肚子里旅行》中的______和______这两只蟋蟀和人一样互助友爱。 淘淘：我还发现童话充满了丰富的想象。例如：《去年的树》一课作者展开丰 富的想象，讲述了______的故事。 壮壮：我还发现阅读童话，能带给我们很多好处。读了《那一定会很好》一 课，我明白了应该用的态度去面对生活。 8. 请认真阅读下列一组材料,然后完成练习题。 有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳.那一声声沉稳而有规律的跳动给 我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它 ,也可以白 的糟蹋它.一切全由自己决定,我必须对自己负责。 虽然生命短暂,但是,我们却可以让限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心, 一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力. —节选《生命生命》作者:杏树子 刘侠 12 岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体 免疫系统不全而引发的慢性疾病,身体 99%的器官坏死,只有手指可以动,完全无 药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加 疼痛的凌迟. 2 / 6 生病之后,刘侠看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒 容易忍受,最大的痛苦是来自内心,“我不知像我那样既