小学数学(苏教版)五年级下册课堂作业设计第四单元分数的意义与性质.pdfVIP

小学数学(苏教版)五年级下册课堂作业设计 第四单元 分数的意义与性质 第1 课时 分数的意义 一、用分数表示图中的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据图形下面的分数涂上你喜欢的颜色。 三、填空。 3 1、 表示把单位“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。 8 2、把一块蛋糕平均分成 4 份，表示其中的 3 份就是（ ），这里的单位“1” 表示的是（ ）。 3 3 3、在生活垃圾中，废纸约占 。 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样 5 5 的单位。 71 71 4、海洋约占地球总面积的 ， 的分数单位是（ ），它有（ ）个这 100 100 样的单位。 （ ） 5、1 根木料长 3 米，平均截成 7 段，每段长 米。 （ ） （ ） 6、一项工程计划 10 天完成，平均每天完成这项工程的 ，7 天完成这项工 （ ） 程的 （ ）。 （ ） 第2 课时 分数与除法的关系 1、在括号里填合适的数。 （ ） （ ） （ ） 3÷7＝ 12÷19＝ 1÷101＝ 11÷9 （ ） （ ） （ ） （ ） ＝ （ ） 7 17 1 ＝（ ）÷（ ） ＝（ ）÷（ ） ＝（ ） 9 12 11 ÷（ ） 2、在括号里填合适的分数。 5 分＝（ ）元 11 小时＝（ ）日 19 厘米＝（ ）米 28 分钟＝（ ）小时 165 千克＝（ ）吨 45 平方分米＝（ ）平方米 3、判断题。 （1）除法就是分数。（ ） （2）一个分数的分子就相当于除法算式中的被除数，分母就相当于除数。（ ） a （3）a÷b＝ （b≠0）。（ ） b 4、（1） （ ）