小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案.docx

2019年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案 一 、阅读短文，完成问题。 (26分) 关于班级同学近视问题的调查报告 (一)问题的提出 为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行 预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。 (二)调查方法 1. 通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。 2. 通过观察和询问，了解同学在生活和学习中的用眼习惯。 3. 查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视 的情况。 (三)调查情况和资料整理 1. 四(1)班学生近视情况。 2. 中国学生与其他国家学生近视率比较。 小学生近视 率 中学生近视 率 高中生近视 率 大学生近视 率 中国 26.96% 54.43% 72.8% 77.950% 德国 25.70% 490% 63.8% 高于63.8% 日本 8.8% 15.6% 20.4% ( 四 ) 结 论 1. 一些同学没有让眼睛得到充分休息。在年级升高、 学习压 力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。 2. 抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但 同学们却没有引起重视。有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜 说明对近视问题不够重视。 3. 除遗传因素之外，姿势不正确、 用眼习惯不良以及营养和 睡眠不足都是导致近视的主要原因。 1. 这份报告调查的问题是 ,调查的对象 是 ,调查采用的主要方法有 。(9分) 2. 在本次调查中，作者还了解了其他国家学生近视的情况。 有人说，这与所在班级学生的近视情况关系不大。你认为能不 能去掉?为什么?(6分) 3. 请你根据本次调查的情况，给四(1)班的同学提出用眼的建 议。(至少2条，6分) _____ _ ___ __ ______ __ 4. 请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。 (5 分) 二、 仔细观察下面这幅宣传画，按要求答题。 ( 2 4 分 ) 1. 请简要说明画面的内容。(不超过30字，8分) 2. 说说这幅宣传画给我们的启示。 (不超过30字，8分) 3. 请根据宣传画的内容设计一条公益广告语。要求：主题鲜 明，语言简洁，有一定文采。(8分) 三、 学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣 小组。请根据下面的图表，回答问题。(22分) 兴趣小组 活动时间 参加条件 围棋小组 周二、五下午 限有一定围棋基础者 参加，且每周的两次 活动都必须参加 游泳小组 周五下午 凡有兴趣者都可参加 是球小组 周一、三、五下午 报名后，无特殊情况， 每周的三次活动都必 须参加 科技小组 周五下午 仅限五年级以上同学 参加 1. 学校开设的课外兴趣小组有 小组、 小 组、 小组和 小组。(8分) 2. 正在上四年级的小明可能无法参加 小组。(3分) 3. 四(1)班的王亮同学只有周五有空，他能参加的小组有 ( )(3分) A. 围棋小组 B. 游泳小组 C. 足球小组 D. 科技小组 4. 小齐没有学过围棋，周二、周五也有时间，她想参加围棋 小组。请问她可以参加吗?为什么?(8分) 四、 阅读短文，回答问题。 ( 1 3 分 ) 你会阅读《成语词典》吗? 小明在阅读课外书时，读到这样 一 句话： “”啊，大海有这样 大呀!跟它比，我实在是太小了。’河伯望洋兴叹。”他不理 解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》 ,词典里是这样写 的 ： 【望洋兴叹】兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺 小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可 奈何。 《庄子 · 秋水》中说： “于是焉，河伯始旋其面目，望 洋向若而叹。” 仔细读了几遍后，小明终于明白了。 1 . “望洋兴叹”的“兴”意思是 ,根据意思， “兴” 应读作 。 ( 4 分 ) 2. “望洋兴叹”这个成语出自《 》。(3分) 3. ”望洋兴叹”这个成语的原意是 ,现在多比喻 _ _ 。 _____ _