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冀教版八年级数学上册《勾股定理(一)》教案(优质课一等奖教学设计)
《探索勾股定理》教案
教学内容
一、认识勾股定理,简单的掌握勾股定理的基本内容.
二、勾股定理的逆定理的基本含义.
三、什么叫做勾股数?
教学过程
一、勾股定理的认识与掌握
2000年前,古希腊著名的哲学家、数学家毕达哥拉斯发现这个定理的.
那么毕达哥拉斯究竟发现了怎样的现象呢?
那么你能从这里面发现怎样的关系呢?三个正方形的面积有怎样的关系呢?
下图中的各组图形面积之间都有上述的结果吗?
那么,在上面的图形中我们除了看见正方形以外,看见其他的图形吗?
你能用边长表示几个正方形之间的面积关系么?
你能
问题一:请分别计算出图中
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