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Tall or Short;Objectives;Who are they?
How tall are they?;PPT模板： PPT素材：
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地理课件： 历史课件： ;Do you know how to use the
new words?;bit [ bit] n. 小量；少量
a bit + adj./adv.
a bit of +不可数名词;against [?ɡenst] prep.
倚着，靠着；反对，违反;tail [teil] n. 尾部；尾巴;flat [fl?t] adj. 水平地;upon [?p?n, ?p?n] prep. 在……上面; Listen and answer the questions.
How tall is Bob?
How tall is Li Lin?
Is Danny 3.1 metres tall?; listen and fill in the blanks.
Bob is 1.85 _______ tall. He is a tall man.
Li Lin is ________ short.
Short, short, tall, tall.
Standing up ________ the wall.
Head up. _______ down.
Standing flat _______ the _________.
; Strike while the iron is hot.(趁热打铁); Work in pairs. Interview your classmates and fill in the table. Then use the information to write some sentences.
Example:
My friend … is … metres tall.
He/She is very/a bit/so… tall/short.; Do you know?
;* Eiffel Tower is over 320 metres tall. It is in Paris. How great it is!;Homework:
Read the text fluently and be able to talk about height.
2.Do the exercises 1 to 3 on Page 39.
3.Write a short passage “My friend/ father/ mother/ favourite star…” to describe what he/she looks like.
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