67的认识和加减法练习课教学设计精品课.pdfVIP

第四课时：《6、7 的认识和加减法》练习课教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册P43-45 内容。 教学目标： 1、通过练习，使学生进一步巩固掌握6、7的组成，7 以内数的顺序，理解 基数与序数的意义；理解加减法的含义，能正确理解图意，写出相关的算 式，并能熟练地口算6、7的加减法； 2、在数一数、算一算、说一说等活动中理解算理，学会应用； 3、在教学活动中激发学生的学习兴趣，让学生体验学习成功的快乐。 教学重点：使学生进一步巩固掌握6、7 的组成，熟练地掌握6、7 的加减 法。 教学难点：在数一数、算一算、说一说等活动中理解6、7加减法