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defeat * 教学目标 让幼儿接触周围生活中的桥 使幼儿喜欢并能主动参与制作桥的活动中 让幼儿运用简单工具和多种材料进行制作桥的活动，激发幼儿的创造性 教学准备 一些废旧的纸盒、卷筒、塑料瓶 关于桥的图片 利用幼儿已有经验，引出桥。 1、师：“小朋友，你们见过桥吗？见过什么桥？在哪儿见到的？它是什么样子的？” 2、师：小朋友都见过这么多桥啊！今天，老师带来了许多桥的照片，看看有没有你见过的桥。 认识各种各样的桥。 让幼儿看广州里的桥并了解桥的名称 海珠桥 建于1933年，全长357米 是独塔双索面空间自锚式悬索桥，长480米 猎德大桥 海印桥 是双塔单索面斜拉桥全长1114m 人行天桥 是只允许行人通过的桥 鹤洞大桥 是双塔双索面复合斜拉桥，全桥总长2440米 认识各种各样的桥。 师：“你们在图片上看到了什么桥？” “你最喜欢哪一座呢？为什么？” 了解桥的作用 师：“小朋友刚才看到了这么多桥的图片，你们看到桥都是架在哪上面的吗？”（河上、马路上） “那它们为什么会架在河上或者是马路上呢？（可以更快的到另一个地方……） “你们都说的很好，那么如果没有这些桥会怎么样呢？” defeat *
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