谈现代信息技术和英语教学有效整合机制-来源：小学教学参考（下旬）（第2021002期）-广西教育学院.pdfVIP

下载本文档

1
0
约6.7千字
约 2页
2023-04-06 发布于四川
广西教育学院
举报
版权申诉

谈现代信息技术和英语教学有效整合机制-来源：小学教学参考（下旬）（第2021002期）-广西教育学院.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

英语英语··实践研究实践研究谈现代信息技术和英语教学有效整合机制广西防城港市防城区那良镇那垌小学（538032）陈春艳［摘要］小学英语教育起步晚，教师对信息技术与英语教学整合的认知存在偏差，加之自身的信息技术水平不高，使信息技术在英语教学中的应用缺少章法，目标不明确。教师要树立信息技术与英语教学整合的理念，充分运用信息技术开展教学设计，创设英语情境，训练学生的听说能力，逐渐形成一套完善的整合机制，推动英语教学快速发展。［关键词］小学英语；信息技术；整