有用的鼻子说课稿（中班）.docVIP

中班健康说课稿《有用的鼻子》 一、说设计意图 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识，甚至因为好玩，好奇做出一些对自己身体有害的行为。如：气管进异物，鼻子进异物等情况时有发生。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，保护幼儿生命和促进幼儿身心健康发展，是幼儿健康教育的重要任务之一。通过活动“有用的鼻子”让孩子了解鼻子的功能和保护鼻子的方法，学会正确应对一些突发意外，不慌张。 二、说活动目标 《纲要》中提到：“知道必要的安全和健康常识，学习关心和保护自己。”因此，根据中班幼儿的年龄特点，我设定了以下学习目标： 初步了解鼻子的功能，知道鼻子可以帮助我们呼吸和闻气味。 懂得保护自己的鼻子，知道不把异物塞入鼻子并学会正确擤鼻涕的方法。 在发生鼻出血或鼻入异物等意外时，不慌张，会用正确的方法自救护或者帮助他人。 活动重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方法，而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我救护或帮助他人。 三、说活动准备 1：小猪玩偶，纽扣，豆子，镊子。 2: 香水，冷毛巾，药棉，干净的手帕，手帕纸。准备《鼻子出血或进异物的处理方法》的视频课件，保健操音乐。 四、说教法 《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”，活动中应力求“形成合作探究式”的师生互动，以及活动的组织应注重综合