幼儿园小班科学公开课教案《有趣的肥皂》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小朋友园小班科学公开课教案《有趣的肥皂》含反思 小班科学公开课教案《好玩的肥皂》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让小朋友通过自主探究活动，使小朋友知道肥皂的形状特征及用途，培育小朋友用肥皂洗手的良好卫生习惯，激发小朋友乐于探究科学试验的乐趣，快来看看小朋友园小班科学公开课《好玩的肥皂》含反思教案吧。 【设计意图】 春夏季是易发病的季节，也是简单感染细菌的季节。针对这种状况，如何因势利导让小朋友养成良好的卫生习惯是非常必要的。特殊是今年，消失了手足口疾病，而且状况特别严峻，如何对小朋友进行爱清洁，讲卫生，养成良好卫生习惯，对防范疾病，加强自我爱护意识，就显得非常重要。针对小班小朋友的年龄特点，我们开展了一系列爱清洁的活动，如：好玩的肥皂、洗手、漱口等活动。《好玩的肥皂》这节活动是通过让小朋友玩一玩、摸一摸、做一做等方法，让小朋友了解肥皂的形状特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正确洗手的方法。在活动中培育了小朋友的观看力、语言表达力及实际操作力量，培育小朋友养成良好的卫生习惯，建立良好的的卫生保健常识，促进小朋友身心和谐健康的进展。 ［活动目标］ 1、培育小朋友用肥皂洗手的良好卫生习惯。 2、通过小朋友的自主探究活动，使小朋友知道肥皂的形状特征及用途。 3、激发小朋友乐于探究科学试验的乐趣。 4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。 ［活动预备］ 各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与小朋友人数相等）；我爱洗澡音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐若干；洁净毛巾（与小朋友人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若干。 ［活动过程］ 1、《我爱洗澡》音乐，老师与小朋友做动作进入活动室。 （1）老师吹泡泡引起小朋友爱好。 （2）出示肥皂并请小朋友描述。（请小朋友自由发言） （3）出示多种多样的肥皂，让小朋友观摩。老师引导小朋友观看肥皂外形、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（小朋友分别发表自己的看法） 2、小朋友自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导小朋友查找肥皂的小隐秘。（小朋友在玩中发觉肥皂的小隐秘：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变洁净）。引导小朋友大胆叙述自己的发觉，老师适时嘉奖。 3、引导小朋友正确用肥皂洗手，教育小朋友讲卫生。 老师：孩子们，谁来告知我你平常是怎么样洗手的？小朋友叙述自己洗手的方法。老师：想想怎么样才能把我们的小手洗的更洁净？（与小朋友边念儿歌边洗手） 4、小朋友自由吹泡泡，结束活动。 ［活动延长］ 把各种玩具用清水冲洗洁净 ［活动点评］ 此次活动小朋友对玩肥皂极感爱好，通过自主的探究，发觉了肥皂好多小隐秘，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起许多的小泡沫，能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发觉：（1）个别小朋友只顾玩玩具而忽视了探究肥皂的小隐秘，对此，教老师应适时引导；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导小朋友尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培育其养成良好的行为习惯。 附儿歌：洗手歌 小朋友，来洗手， 卷起袖，淋湿手， 抹上肥皂搓呀搓， 清清水里洗呀洗， 再用毛巾擦一擦， 我的小手真洁净。 教学反思： 小朋友对事物的熟悉具有形象性、详细性的特点，喜爱直接参加尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育小朋友动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的供应上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的层次性、开放性，小朋友可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探究，体验胜利的欢乐。 小百科：肥皂是脂肪酸金属盐的总称。通式为RCOOM，式中RCOO为脂肪酸根，M为金属离子。日用肥皂中的脂肪酸碳数一般为10-18，金属主要是钠或钾等碱金属，也有用氨及某些有机碱如乙醇胺、三乙醇胺等制成特别用途肥皂的。广义上，油脂、蜡、松香或脂肪酸等和碱类起皂化或中和反应所得的脂肪酸盐，皆可称为肥皂。肥皂能溶于水，有洗涤去污作用。肥皂的各类有香皂，又称盥洗皂、金属皂和复合皂。