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第一课位置与区划
教学容:教材P1-6 位置与区划
教学目标:
知识与能力
1、了解的地理位置及行政区划。
2、描绘及其相邻省级行政区的轮廓图,并采用“联想法〞记住这
些省份的轮廓特征。
过程与方法
1、初步学会根据搜集到的信息进展比拟、分析、概括。
2、提升自主学习的能力。
情感态度与价值观
增强作为人的责任感与使命感。
重点、难点:
1、
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