给教师的36条建议.ppt

《给教师的36条建议》 ——读书心得 4213名家著作五楫39问个人感悟读后总结CONTENT目录 1名家著作 大教育书系 教育家与教育者 名人推荐 大教育书系大教育教育家范围之大读者群体之大选择标准影响力实践力创新力宏大愿景 三方缔结为教育的同盟军 教育家与教育者1.有超越世俗的高远追求2.有富有创建的教育思想3.有百科全书式的学识素养4.有长期的第一线教育实践教育家品质20世纪上半叶，教育家群星璀璨的时代20世纪下半叶，呼唤教育家的时代自由，是教育家产生的第一社会土壤。春晖梦 名人推荐新教育发起人苏州大学博导朱永新-著名作家周国平 著名教育家 中国青少年研究中心研究员、 副主任孙云晓 卢勤 大浪淘沙，那些真正能够不断被人们捧起的书籍，总是有其强大的生命力的，总能冲破时间与空间的束缚到达我们的手中，抵达我们的心中。祝贺大教育书系诞生，更期盼现实大教育的来临。著名教育家 推荐理由周国平卢勤学校教育的美，在于教授孩子知识，并能容纳孩子的多样化，让孩子因为不同，所以多彩;家庭教育的美，在于父母能对孩子有敬畏之心，不去改变他而是以厚德载物的情怀去欣赏他;社会教育的美，在于包容孩子的各种生活形态，学会生存，享受生活，获得幸福。而大教育书系正是涵盖学校、家庭、孩子、父母和社会等各种教育角度的全方位教育书系。它不以孩子成才为目的，而是培养真正完整的人的教育。孙云晓 在我心目中，教育家不仅是社会的良心，也是人类的智者，他能够从黑暗中看到光明，也能从光明中看到黑暗，从而引领人们富有激情和理性的生活。教育家是拥有大爱的人，所谓大爱就是给予人本质的爱，符合长远利益的爱，也就是理性的爱。所以，教育家会倡导自由与规则的平衡。显然，这正是大教育丛书追求的宗旨和目标。123教育决定未来。今日中国的教育状况决定了今日青少年的精神品质，因而也决定了未来中国的社会面貌。大教育书系传播正确的教育理念，利在当代，功在千秋。 名人推荐自由、平等、宽容、妥协、创造语文民主教育民主教育是所有学科的共同任务;但语文作为发展儿童心灵的学科(叶圣陶语)，在民主教育中所起的特殊作用也是不言而喻的，原苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾给教育下了这样一个定义:教育--这首先是人学。(《把整个心灵献给孩子》)而语文，正是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的人学!个人理念 2五楫39问内容五楫39+116 内容本书为著名教育家李镇西三十年教育经验的集大成之作。针对教师来信中的36个最典型的问题，作者一一解答，提出极具操作性的建议，并将自己的教育理念融入其中。这些建议涵括了中小学教师面临的方方面面，包括课堂教学、教师的自我提升、与学生的互动、与家长的交往、与学校领导、同事等人际关系的处理等方面，也探讨一些极其棘手或尴尬的问题，如怎样处理学生偷盗、怎样对待家长送礼等。理论与实践相结合，实战性强，对中小学教师的教学及自我提升极具指导与参考价值。 五楫01智慧教师养成记02成为最好的自己03教育的技巧04对待“特殊学生”有妙招Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.。05教师的尊严源于何处 第一，做一个有爱心的教师。1. 针对抵触生。任何一个人的灵魂都是自由而独立的，只要在行为上不妨碍他人的生活，都应该得到尊重，而不是认为去“塑造”别人的“灵魂”。重要的是沟通，彼此做一个倾诉者，同时又是倾听者。师生双方都不要想着把自己的观点强加给对方，同时又不知不觉地走进对方的心灵，并且不知不觉地受着对方的影响。我想这种教育比强加来的更会让人感到幸福。2. 针对后进生。对他们我们更应该有耐心、有爱心，适度的降低要求、表扬鼓励，并配合他们自我的教育和集体的影响，激起他们向上的信心，只有当这种上进的愿望强烈时，他的进步才会出现并得以持久。我们要允许他们犯同样的错误，并且要尽量把这个犯错误的周期拉长，使之渐渐克服。 第二，做一个有智慧的教师。1. 减少“刻意教育”。 教育应是一种潜移默化，在自然而然的气氛中对学生施加的自然教育，并非一种大张旗鼓，带有鲜明目的性的刻意