海南省博物馆招考聘用事业编制10人模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

海南省博物馆招考聘用事业编制10人模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docx

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海南省博物馆招考聘用事业编制10人模拟预测试卷【共500题含答案解析】 题型 多选题 单选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 一.多选题(共180题) 1.为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标,党的十八大报告提出的从2010年到2020年要实现的“两个倍增”是_____。 A: 国内生产总值 B: 进出口贸易额 C: 外汇贮备量 D: 城乡居民收入 参考答案: AD 本题解释:【答案】AD。解析:十八大报告提出,从2010年到2020年要实现“两个倍增”计划,即:实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。故本题答案选AD。 本题所属考点-题库原题 2.张某和柳某是夫妻,一次外出中发生了车祸,抢救无效,二人死亡,两人只有一个女儿 张乙,现查明:二人共有房产两套,银行存款25万元,债权5万元。下列哪些人可以参与遗产 继承?_____ A: 张乙 B: 张的父母 C: 柳的父母 D: 张乙同母异父的哥哥 参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:《继承法》第10条规定,遗产按照下列顺序继承:第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序 继承人继承的,由第二顺序继承人继承。本法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的 继子女。本法所说的父母,包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本法所说的兄弟姐妹,包括同父母的兄 弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。故本题答案选ABCD。 本题所属考点-题库原题 3.“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点说明_____。 A: 只有人类社会才有历史可言 B: 历史不是由英雄人物创造的 C: 历史是人类自由意志创造的 E: 历史活动的主体是人类自己 参考答案: CE 本题解释:【答案】CE。解析:“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”说明人是社会历史的主体,人们自己创造着自己的历史。故本题答案选CE。 本题所属考点-题库原题 4.下列那些原则和策略是奥苏贝尔提出的_____。 A: 逐分原则 B: 整合协调原则 C: 先行组织者原则 D: 小步子原则 E: 及时反馈原则 参考答案: ABC 本题解释: 【答案】ABC。 本题所属考点-学习的基本理论 5.基层人民法院管辖的刑事案件适用简易程序审判须满足的条件包括_____。 A: 案件事实清楚 B: 证据充分 C: 被告人承认自己所犯罪行,对指控的犯罪事实没有异议 D: 公诉人或自诉人对适用简易程序没有异议 参考答案: ABC 本题解释: ABC[解析]《刑事诉讼法》第208条第1款规定:“基层人民法院管辖的案件,符合下列条件的,可以适用简易程序审判:(一)案件事实清楚、证据充分的;(二)被告人承认自己所犯罪行,对指控的犯罪事实没有异议的;(三)被告人对适用简易程序没有异议的。”故应排除D项。 6.下列属于正强化的是_____。 A: 奖学金 B: 对成绩的认可 C: 表扬 D: 改善学习 参考答案: ABCD 本题解释: 【答案】ABCD。解析:这四种行为皆是正强化的表现。 本题所属考点-教育理论综合知识 7.古人在谈读书时,总结了读书有“三到”:心到眼到口到“三到”之中,“心到”最要紧。它所体现的哲学道理是_____。 A: 用联系的观点看问题,善于把握事物的整体联系 B: 用发展的观点看问题,事物都有其变化发展的过程 C: 揭露和分析事物矛盾,办事情要善于抓住重点 D: 思维方法和知识构成影响人们对事物的看法 参考答案: AC 本题解释:【答案】AC。解析:本题谈到读书的“三到”,需要眼、口、心到位,故体现联系的观点。同时眼、口、心三者中的重点是心,表明要善于抓住事物主要矛盾。其中,B选项发展的观点是指要看到事物是处于发展的过程中的,题目当中没有体现;D选项与题干无关。故本题答案选AC。 本题所属考点-题库原题 8.行政指导是政府管理和引导社会经济活动的重要手段。下列关于行政指导说法正确的有_____。 A: 行政指导属于“积极行政”的范畴 B: 行政指导是符合现代法治原则的一种具有行政活动性质的行为 C: 行政指导是一种具有法律强制力的行为 D: 无论何种行政指导都应当具备合法性、合理性和责任性 参考答案: ABD 本题解释:【答案】ABD。解析:行政指导是政府管理和引导社会经济活动的重要手段,具有如下特征: (1)行政指导是行政主体的社会管理行为,具有行政性。行政指导行为的实施者是行政主体,承受者是行政相

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