初中数学北师大九年级上册（2023年修订）一元二次方程严安说课稿.docxVIP

一元二次方程根与系数的关系 说 课 稿 达川区百节镇马家中心学校 严安 教学任务 本节是从相关知识的复习入手，目的是在巩固旧知的基础上为后续学习打铺垫，再通过计算、比较、分析、归纳发现根与系数的关系，发展学生的感性认识合作意识，让学生体会由特殊到一般的认知过程。根与系数的关系也称为韦达定理，韦达定理是初中代数中的一个重要定理。通过韦达定理的教学，可以培养学生的创新意识、探究精神和综合分析数学问题的能力，也为学生今后学习方程理论打下基础。 教学目标 1、理解并掌握一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0) 的两根x1 x2与系数a、b、C之间的关系。 2、能根据根与系数的关系式和已知一个根的条件下，求出方程的另一根，以及方程中的未知数。 3、会求已知方程的两根的倒数和与平方和、两根差的绝对值。 4、在推导过程中，培养学生“观察一一发现一猜想一论证明”的研究问题的思想与方法。 教学过程 第一环节：知识回顾 （1）写出一元二次方程的一般式和求根公式． ax2+bx+c=0 (a≠0) x= （2）将下列方程化为一元二次方程的一般形式，并指出二次项、一次项系数和常数项。 1 12x2=-7x-1 2 0.3=0.8x2+x 一元二次方程根的判别式： 1 方程有两个不相等的实数根△=b2-4ac＞