原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
(水平二)《跳长绳》单元教学打算
一、学情分析：
四年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参与体育活动，并乐于向同伴展现运动动作。她们都比较活泼、思维反响灵敏，仿照力量和承受力量强。绝大局部同学已经具备了较强的社 会适应力量，能在集体活动中与她们团结合作，完成活动任务。跳绳对增加学生体能，进展下 肢力量有很强的作用，因此本次跳绳课的设计中留意形式多样、生动活泼，充分发挥了学生积 极主动参与活动的兴趣；并且通过玩耍的形式增加学生之间的团体协作及竞争意识。
二、单元教学目标：
通过本单元的学习，使学生了解跳长绳的根本学问，通过多种练习的形式，使学生正确把握跳长绳的动作要领。在跳长绳的练习中，让学
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
文档评论（0）