2004年全国统一高考生物试卷（全国卷II）【含答案】.pdfVIP

二、非选择题（共2 小题，满分42 分） 2004 年全国统一高考生物试卷（全国卷II） 6. 试回答下列(1) ∼ (2)题． 一、选择题（共5 小题，每小题3 分，满分15 分） (1)在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基 1. 下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（） 因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化．小鼠毛色的遗传就是一个例子． A. 叶片从幼到老光合作用强度不变 一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： B.森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异 ．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠． C.光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的 ．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1 D.在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同 ．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1 2. 某生物正常体细胞染色体数目为2n，该生物减数第二次分裂与有丝分裂相同的是（ ） 根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用表示，隐性基因用表示） A.分裂开始前，都进行染色体的复制 ①黄色鼠的基因型是________ ，黑色鼠的基因型是________ ． B.分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是________ ． C.分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个 ③写出上述、两个杂交组合的遗传图解． D.分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n (2)回答下列问题： 3. 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4 周，与对照组比较，实验组小白鼠表现 ①真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为________ ，不能够编码蛋白质的序列 为（ ） 称为________ ． A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 ②一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 区的序列？________为什么？________ ． C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 7. 胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用．为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理 作用“，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强