六年级美术上册《点的集合》.docxVIP

西吉县第一小学美术电子备课教学设计 学科 美术 年级 六 课题 点的集合 课时 共（二）课时 第（ 1 ）课时 一次备课教师 李启妍 二次备课教师 马静 审批人 李幼睿 授课时间 教学目标 1、知道美术中点的概念，了解点是造型元素中最基本的元素。学会用点构成精彩的画面。 2、通过欣赏、分析、创作、指导、评价，使学生选择适合自己的画法表现点的集合作品。 教学重点 重点明白点是最基本的造型元素及其在各类画种中的重要作用。 教学难点 难点合理利用点的组合规律、疏密变化，使画面呈现和谐的色彩。 教学准备 教师:多媒体课件，作画工具。 学生:水粉或水彩颜料、彩笔、画纸 教学过程 一次备课 二次备课 教师活动 学生活动 辅助资源 设计意图 检测 导入 （5 ） 分 引入 请你猜猜我是谁? 看看谁的眼睛最亮，先看出它是什么? 你能猜到那是什么吗?那么你看到了什么? (各种颜色的点) 再退远一点，现在看到什么了吗?(是人物画) 点是造型的基本要素之一，有着丰富的表现力。大家先来欣赏几张世界名画。 点是造型的基本要素之一，有着丰富的表现力。大家先来欣赏几张世界名画。 PPT课件 知道美术中点的概念，了解点是造型元素中最基本的元素。 通过生活中形形色色的点的分辨，学生可以得出：点的形状可以是各种样子的，只要在相对空间中较小的事物都可以看成点。 导 学 探 究 （ ） 分 大家先来欣赏几张世界名画。 欣赏比较: 1、《大碗岛的塞纳河之春》修拉 法国新印象派(点彩派)画家。2、《纳蒂布港》西涅克 法国新印象派(点彩派)创始人之一。 3、《牧羊女》 米勒 法国现实主义画家 。 今天我们一起来学习小点点的奥秘，出示课题——《点的集合》 4、解读图形，讲述概念。 通过欣赏教材和学生思考可以得出:金钱豹的身上有斑点纹;彩色的鹅卵石可以拼成火车的点;马赛克上三角形、正方形是点;花园里开放的小花是点;树叶是点;夜空中的星星也是点;距离足够远的话人是点，汽车是点，甚至房屋也是点?? 出示图片，清学生再次辨析点。 通过生活中形形色色的点的分析，可以看出:点的形状是各种各样的，只要在相对空间中比较小的事物都可以看成点。 欣赏图片，看看色点在绘画作品中的表现。 欣赏图片，了解点的排列方法与效果。 5、欣赏作品，感受点的魅力。 1)《殉教者》希腊 马赛克镶嵌壁画 小块的马赛克由点及面，追求绘画的效果。 2)《蜡染》 苗族民间工艺 民间工艺中利用点的组合作为自己画种的表现手法，生动灵活。 3)《黑屋顶》吴冠中 中国当代艺术大师 把房屋屋顶、窗户概括成不同形状的点，组成一幅形式感很强的画面。 《山水》 黄宾虹 中国当代国画大师 中国画中的点点墨迹不仅墨色变化万千，还概括的表现了各种物象。 4)《构成》 维克托?瓦萨里 法国 由圆圈圆点组成具有惊人视错觉的瞬间效果。 5)《星月夜》 梵?高 法国后印象派画家 用点进行方向组合，形成线化的感觉，增强流动效果。 《午夜和晨雨中夜莺的歌声》 法国 米罗 通过点的奇妙形状产生有趣的画面效果。 欣赏几张世界名画。 欣赏作品，感受点的魅力。 PPT课件 通过欣赏、分析、创作、指导、评价，使学生选择适合自己的画法表现点的集合作品。 学生比较欣赏，分析不同作品中画面效果的不同之处。 学生回答:点彩派不经调和的颜色经过重叠形成丰富的色彩，画面给人朦胧的效果，与现实主义绘画作品效仿自然、清晰而真实的画面是完全不同的。 测评 反馈 （ ） 分 点的形式表现点集合效果的方法很多，学生可在生活中去发现去创造新的点画方法。 PPT课件 了解点是造型元素中最基本的元素。学会用点构成精彩的画面。 在生活中去发现去创造新的点画方法。 小结 拓展 （ ） 分 通过欣赏教材和学生思考讨论得出：金钱豹的身上有斑纹点；彩色的鹅卵石可以拼成火车的点；马赛克上三角形、长方形、正方形等是点；花园里开放着的小花是点；树叶是点；夜空中一闪一闪的星星也是点；解放军身上的帽子、徽章、枪、衣服是点，甚至他们本身就是点；楼房、汽