初中数学北师大九年级上册（2023年修订）一元二次方程一元二次方程的概念（学案）.docxVIP

全国初中数学课堂教学创新研讨会 现场展示课学案 课题：一元二次方程的概念 执教：成都市龙泉第一中学 罗仁亮 【学习目标】 1. 能举例说明一元二次方程的含义与特征并能运用概念解题； 2. 能从方程的解的概念和一元一次方程解的概念得出一元二次方程的解的概念并能运用它解题； 3. 通过一元二次方程概念和一元二次方程解的概念的学习，认识数学概念的形成过程，体会归纳、演绎与类比的学习方法。 【学习重点】 正确理解一元二次方程的概念及运用 【学习过程】 一、学习准备 学习本节内容需要用到以下知识，同学们通过完成以下问题自我检查一下是否熟悉。 1.含有 的等式叫方程；使方程左、右两边的值 的未知数的值叫方程的解；求得方程 过程，叫解方程。 2.什么样的方程叫做一元一次方程？怎样判断一个方程是否为一元一次方程的步骤是什么？（链接1） 3.做一做：如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m． 10m8m 10m 8m 问题1.如果梯子的顶端下滑1m，那么梯子的底端滑动多少米？ 设梯子的底端滑动米，由勾股定理可得方程： ① 问题2.如果梯子的顶端下滑的距离等于梯子底端平滑距离时，那么梯子的底端滑动多少米？ 设梯子的底端滑动