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大自然作文锦集九篇 大自然作文锦集九篇 大自然作文 篇1 走进大自然，新鲜的空气便扑鼻而来，这里鸟栖虫居，花草丛生，还有那犹如彩带般的小河，真是人间仙境啊！ 一阵微风拂过，一股异味也随风而过，随着异味寻去，就来到了小河边，河水不是那么清澈见底，而是又脏又臭，河面还飘满了垃圾。突然，一条小鱼浮出水面，有气无力地对我说：“快救救我的家吧，小河的另一头有一座工厂经常把无说排放到小河里，导致小河边的又脏又臭，人们还把垃圾扔到河里，小河的污染更加严重了，请你们不要再这样做了。”唉，小鱼没有了家都是因为我们乱丢垃圾和排放污水造成的结果，为了保护小鱼的家，我们不能这么做。一定要还原大自然应有的`环境。 再往前走，会看到一片荒地，里面长满了杂草，还有稀稀疏疏的几棵树。忽然，一阵狂风吹过，傻子弥漫，我被风沙迷住了眼睛。一只小鸟飞过来对我说：“其实这里原来是一片茂密的森林，因为人们每天乱砍滥伐，才会变成这样的，以前我和爸爸妈妈在这片森林的很快乐，后来因为人们乱砍滥伐，我就失去了一个美好的家。”是啊，人们乱砍滥伐，不但会让我们是取一片茂密的森林，还会让土地沙漠化，没有树木来抵挡风沙，没有树木来净化空气，我们的地球将会变得一片狼藉。所以，要保护树木，多植树，少砍树。 不能在排放污水和扔垃圾在小河里了，不能乱砍滥伐了，小鱼和小鸟一个美好的家园，也还我们一个没污染、没破坏的生态环境，让大自然变得更美丽。 大自然作文 篇2 低声地交谈，同学们互相传纸条，对距离不远的下课钟声，同学们殷切地倒数，种种的一切，将会在钟声之后结束。终于，钟声响起，同学个个如脱缰野马般冲出教室，挣脱这个无情又无形的枷锁。 走出教室，迎接我的是辽阔的天空，脚踏着的是滋养万物的大地。这种感受，不能在教室里体会，因为，教室只留下枯燥乏味、无趣的课本，以及一股强大的课业压力，在这些重担中，我们被压得喘不过气来，所以，我们更需要――走出教室。 走出教室，大自然既可以是我们的朋友，也可以是我们老师。那句“竹解虚心是我师”，都比老师们的长篇大论，劝我们谦虚为怀来得浅显易懂。古人云：“读万卷书，不如行万里路。”真正的知识，不是书上死板的课文，真正的知识，更不是数学或理化公式；真正的知识，是存在于学校这座囹圄之外，它是求生之道，能为人谋取幸福，这才叫知识。 每当我心烦时，我便会闭起眼睛，乘着想像之船，想像自己伫立在宽广无边的草原中，卧躺在天地之间，没有都市的尘俗杂念、乌烟瘴气，随着想像旅游世界，而这，只要走出教室。 走出教室，“自由”正在等着我，它展开双臂拥抱我；走出教室，热情正催促着；走出教室，清新的空气在呼唤着，要我把身上陈年的都市污染，全部替换；走出教室，我渴望着，走出教室，我跨出一步，拥抱属于我的大自然！ 大自然作文 篇3 大自然一年四季是什么样的景色呢? 春天，冰冻着的小溪渐渐融化了，泉水叮咚，动物们醒来了：蛇，熊等。燕子从南方飞向北方了，在天空上的大雁也排成了一个大大的人字。枯枝败叶的树木，也渐渐长出了新的.叶子。一颗颗小草破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。小朋友欣赏着春天，春天真是一副美丽的画面。 夏天，柳树已经在得意的跳舞。昆虫也多了起来，蚊子，苍蝇，蚂蚁等。晚上，人们早早的吃完晚饭，在广场上散步，跳广场舞，孩子们玩耍着。老人们在一起愉快的交谈着，构成了一副自然和谐的风景画。 秋天，从田野远远望去，金黄的一片。稻子笑弯了腰，玉米胀破了肚。树上的叶子也飘了下来。瞧，果园里一片热闹的景象。橙红色橘子，西红柿你挤我碰，好像在对人们说：“快把我们摘走吧!”苹果，梨，葡萄从远处传来阵阵香味，小朋友们闻见了直流口水。 冬天，一场大雪盖住了房屋，白茫茫的一片。树枝又枯萎了，晶莹的树枝，把树装饰成了一棵“雪树”真是美丽极了。小溪又冻住了，冰上有小朋友在滑冰，动物们又回家冬眠了，小朋友们穿上厚厚的棉衣出来打雪仗，堆雪人。 我爱大自然的一年四季，因为它给我们充足的实物，也给了我们美好的生活环境，更给了我们这些朝气蓬勃的祖国花朵的爱，我爱我的祖国。 大自然作文 篇4 大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力? 壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了