从CLASS 结果的中美比较看我国学前教育的师幼互动A View of Teacher-Child Interactions in Pre-School Education in China from Comparisons of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Results between China and America-来源：教育进展（第2020005期）-汉斯出版社.pdfVIP

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2023-04-09 发布于四川
汉斯出版社
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从CLASS 结果的中美比较看我国学前教育的师幼互动A View of Teacher-Child Interactions in Pre-School Education in China from Comparisons of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Results between China and America-来源：教育进展（第2020005期）-汉斯出版社.pdf

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Advances in Education 教育进展, 2020, 10(5), 814-822 Published Online September 2020 in Hans. /journal/ae /10.12677/ae.2020.105133 从CLASS结果的中美比较看我国学前教育的师幼互动 1 1,2 1 1 赵敏芳，沈欣，吴钢，谢婉婷 1惠州学院教育科学学院，广东惠州 2幼林培英幼儿园，广东广州收稿日期：2020