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授课教师 常祖明 学生人数 55
课 题 血液基因组DNA 的提取
授课类型 授课 授课方法 讲授、演示教学用具 多媒体、试验室设备
教学目的 把握鸡血 DNA 提取的原理及方法
教学重点 理解试验过程中每一步操作的目的及原理教学难点
教学过程
一、试验目的
把握鸡血 DNA 提取的原理;
把握鸡血 DNA 提取的方法及操作过程。
二、试验原理
哺乳动物的成熟红细胞已经高度分化,因此当中没有细胞核,无法提取DNA。禽类的血细胞那么可以。禽类代谢旺盛,血液中红细胞更多,而且红细胞中有完好的细胞核、大量的染色体。且材料易得、经济。用鸡血细胞做试验材料有两个缘由。一是由于鸡血细
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