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什么是一堂好课？ 柏金波 1．一堂好课，首先应是“学习课”，而不是单纯的“教学课”。 一堂好课给人的感觉，应该师生都是学习者，都在超越自我，同时互相帮助和交流，学 生不但能看到教师思维的结果，而且能看到教师思维和探索的过程。教师不应摆出一副专门 教导别人的架式，学生也不可以摆出等待教师“传道授业解惑”的架式。在一堂好课上，教 师首先是个学习者(学者)，其次是个引导者，最后才是个管理者和领导者。这样的课，才是 “学习社会”所需要的好课。