大班美术手形画教案.docVIP

活动名称：美术《手形画》 活动目标:1.在活动中英勇发挥想象和创立，体验画手形画的乐趣。2．能依照自己变换的手形英勇进行添画和用色，学习手型 画的方法。 活动准备：1.经验准备：有过玩手影的经历。 物质准备：纸、彩笔、手形画图片、PPT。活动过程：一、情境导入。 玩猜拳游戏：石头、剪子、布。 我们的手不但能变出石头、剪子、布，它还能够变换出很多的手型来。 提问：谁来说一说你还能够变出哪些手形你是怎么变得重点：激发少儿变换出更多的手形。 二、认识手形画。 观看PPT，认识更多的变换手形。 提问：小朋友，你能把你变换出的手型画出来吗 谁愿意上来画一画，仔细看他是怎样把变出的手形画出来的？ 若是我在上面添上几笔，小朋友们看看会发生什么变化。重点：知道在变换出来的手形的基础上再进行添画，变成 其他的图形，这就是手形画。 .PPT演示，帮助少儿理解手形画： 显现手形一。 想一想，这个手形会变成何？（先让少儿自由想象，再显现孔雀） 提示：这个手形是怎样变成孔雀的？孔雀的身体在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身体，手指是它的羽毛，添上头和颈就变成了美丽的孔雀。） 这个手形能不能够再变成其他的呢？（显现树） 提示：这个手形是怎样变成树的？手掌是树的什么？手指部分又是树的什么呢？（手掌是树的树干，胖胖的，手指是它的树杈，我们再添上树枝和树叶就变成了一个大树了）。 2.显现手形二。 想一想，这个手形添