《为中华之崛起而读书》课件.pptVIP

《为中华之崛起而读书》课件; 1946年5月3日，南京梅园新村。 ; 喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。 ;1922年，在柏林。; 周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、 政治家、 军事家和外交家， 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一， 中国人民解放军创建人之一。 原籍浙江绍兴， 出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。 ;为中华之崛起而读书;崛 起 帝 国 模 范 巡 警 吵 嚷 惩 处 铿 锵 有 力;学一学;伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 沈阳 撑腰 惩处 肇事 诸生 踊跃 欺凌 帝国主义 风和日丽 灯红酒绿热闹非凡 耀武扬威 振兴中华疑惑不解 衣衫褴褛 铿锵有力得意扬扬;导读提纲;中华：指中国。 崛起：指兴起。; 同桌互读：同桌分自然段轮流读课文，互相当小老师，认真听对方读课文，如果对方读得又对又通顺，就给他画小红旗。 找一找：课文写了哪几件事？; 1.12岁的周恩来刚到沈阳，伯父让他没事不要到租界去玩，这让他疑惑不解。 ; 默读课文，思考：课文写了哪几件事？; 用自己喜欢的方式读课文 要求： ; 你能不能用一个简短的句子说出周恩来立志的原因？;研读课文：; 12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。;什么叫“租界地”？;分角色朗读; 一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。;;(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌);;横行霸道 为所欲为; 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。;分角色;二十世纪初的中国社会; 从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。 ; 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！” ; 讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向？ ;少年周恩来产生远大志向的原因 社会原因：中华贫弱不振 主观原因 ：强烈的爱国精神;深入探究，感悟升华： ; 想一想，写一写： 今天我们应该为什么而读书？ ;课堂小结;拓展延伸 ; 全世界为他哀歌 1976年1月8日，北京刮着刺骨的寒风，它扫过大地，卷过长空，摇撼着树木，抖动着电线，发出一阵阵悲戚的呜咽声，仿佛在宣告着什么震天动地的不幸消息。大风一直刮到第二天还没有停息。　　当寒风又吹来一个黎明的时候，清晨5点钟，全世界都收到了北京新华通讯社发出的沉痛的讣告：中国共产党中央委员会副主席、中华人民共和国国务院总理、中国人民政治协商会议全国委员会主席周恩来，因患癌症，于1976年1月8日9时57分在北京逝世，终年78岁。　　全世界都被这噩耗震惊了，人类的活动一时间似乎陷入停顿。各种各样的人群需要过一段时间，才能品味出这 消息宣告的严峻的事实所包含着的全部意义。　　; 从那天开始到1月15日（周总理的葬礼举行的日子），甚至以后更长的时间里，几乎所有国家中所有重要的人物，都对他的逝世发表了沉痛的声明或谈话，许多国家下半旗致哀，联合国也下半旗，同时没有升起联合国会员国的国旗。这在这个世界组织中是极其罕见的事情。无数唁电和唁函飞向北京，各国报纸刊载了这惊人噩耗，有的报纸整版套上了黑框，无数电台播放这悲痛的消息，有的还播放沉痛的哀乐。周恩来的照片和影片资料，反复地出现在书刊报纸和电视屏幕上。无数普通的群众涌向当地中国使 馆和驻地机关，表示自己的哀悼。悲痛汹涌在 他们心里，热泪洒在他们胸前，全世界都为他 哀歌。　; 当寒风中一传出广播员沉痛的声音，北京和全中国立即陷入了无边的悲痛的海洋。泪水似乎把960万平方公里的国土漂浮起来了。 全世界各个角落的通讯手段都忙碌地传递着这