《牙齿健康笑容绽放教案》小学综合实践豫海燕课标版五年级上册 教案.docxVIP

1.牙齿健康笑容绽放教案 教学目标 1、知识与技能 通过小组研究性学习活动，使学生懂得牙齿在什么情况下容易患龋齿病，认清龋齿及其它牙病给同学们带来的危害。掌握保护牙齿的方法，能够向社会大力宣传人人要保护牙齿。 2、过程与方法： 在整个活动过程的设计中，努力构建富有活力而开放的学生自主探究模式，充分体现学生的 自主观察、自主动手、自主质疑、自主探索、自主评价、自主搜集与处理信息的能力，真正做到以活动的开展来促进学生的全面发展，使学生通过一系列的调查、访问、科学实验等亲 历社会的实践活动，提高学生的综合能力。学会友好的交流，培养学生合作意识。 3、情感态度与价值观 培养学生参与社会实践的能力及研究问题、解决问题的能力，掌握各种调查、科学实验的方法，在团结协作中让学生体验合作的快乐，使学生体验如何与人友好的交往，培养学生社会交往的能力。体验自己在社会中的自我价值。 学情分析现在小学生牙齿的龋齿发病率越来越高，而且这一现象并没有引起小学生的高度重视，甚至还没有引起家长的重视，同学们猜测，可能有的学生及家长并不是很深刻的了解龋齿给人带来的危害，以致对以后的生活会产生什么样的后果，针对这一现状，我们与学生一起开展以此为主题的综合实践活动实施。 重点难点小组讨论制定活动方案 教学过程 4.1 教学活动【讲授】牙齿健康，笑容绽放制定小组活动方案课一、导入（3 分钟） 同学们，前两节课我们在老师