广播词中文课件机上教案.pdfVIP

教案编制说明 一、教员上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授 课；授课教案应根据手册修改、教学要求变化、学生实际水 进行补充、修改 或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用 任何补充、修改的陈 旧教案进行授课。 二、 课的教案与理论教学的教案分开编写；对于难课、新课，提倡由教 研组组织进行集体备课，然后指定主讲教员编写； 三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、 重点难点清晰。 四、教案应采用统一格式书写或打印（建议使用A4 纸），不同课程的授课 教案可有自己的特色，但应包含教案基本内容。教案必须含首页，与各单元教案 形成一个整体。 五、教员应用电脑进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合，形成不 同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。 六、妥善保存各阶段的教案，并配合好教研组的教学检查和归档等工作。 附件：教案格式 机上广播词训练（中文） 课程教案 授课题：机上广播词训练（中文） 教学时数： 6H 授课类型： □ 理论课 □ 课 教学目的、要求： 初始训练要求学员了解正确的发音，掌握多音字的发音，纠正错误的发音。注意停顿、重音、表 现力的运用，增加在广播过程中的语感。从而达到作为机上广播员的标准要求。 教学重点： 1、 纠正日常会话中错误的读音 2、 认清多音字的运用 3、 增加语感 教学难点： 1、 语速的控制 2、 微笑的运用（保持性） 3、 重音的体现 4、 断句 5、 标准的普通话发音 课程提示： 1. 授课过程中要一直强调关于停顿和重音的表现 2. 同时提醒微笑贯穿全程的重要性 3. 针对使用频率多的几篇进行中英文的背诵 教学方法和 ： 1、音频、 、现场示范的方式，进行视觉和听觉上的练习 2、问答方式，教员使用边讲解边提问知识点的方式，让学员重温设备课程的相关要点 3、学员单独练习，让自己和其他同学都能找出问题点所在，进行相互学习 注：以下内容按实际需要进行取舍 其它； 第 页 机上广播词训练（中文）课程教案 教学内容及过程 旁批 教学内容与教学设计： 课程设置： 3H ：语音基础练习（辨音 纠音 停顿 表现力 重音） 6H ：广播词练习及考核要求 作业布置： 注：作业、思考、讨论、练习等 课后小结： 注：教员完成本教学单元教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学 效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后教学提供经验和素材